馬大女校長被革職, 原因竟然是‘或過於激進’(星洲日報語), 細讀之下, 把我嚇了一跳. 更對大馬華文報章的用詞和立場感到莫名其妙. 原來女校長要求每位教職人員每年發表兩篇學術論文, 豈知引起校內激烈反彈, 更導致合約不被更新而離職.
此女校長拉菲雅過去曾說過些鳥話而引起爭論, 但這次卻一點也沒做錯. 要求每位教職人員每年發表兩篇論文其實是學術界最低的標準要求. 一間大學的水準大部分取決於研究成果, 而非國人所寧願相信的硬體設備. 每份工作都有老闆所設的目標, 銷售經理有年度銷售額, 會計師有結帳期限, 品管工程師有多少百分比的品質需保證. 而大學教職人員, 一份比小學和中學教師輕鬆, 工作時間短, 收入卻高許多的工作, 責任除了教學, 就是發表學術論文. 這是放諸四海皆準的道理. 人家在評估大學排名時, 看的第一點, 就是研究成果, 也就是學術論文的多少和素質, 然後才到學生入學水平, 圖書館藏書, 電腦設備, 學生滿意度, 等等等 (學生自拍春宮上youtube 不算).
然而此最低要求, 即把馬大從象牙塔拉回現實的政策, 竟然被認為太激進? 她所要求的, 不是一年兩本書, 而只是兩篇垃圾論文, 即沒限須刊登于國際水平刊物那種, 竟“有教授更在課堂上向學生表示,愛因斯坦用了10年才寫出制作原子彈的論文,拉菲雅豈能要求各級教員1年發表2篇學術著作?”(摘自星洲日報) 說這些懶叫話的無恥教授不少是拿政府講學金出國深造歸來的, 他們難道不知外國的大學如何操作? 唉唷, 誰叫你寫原子彈論文啦? 我們說的只是鳥蛋論文啦! 本地大學的教職人員竟被寵慣得像白痴, 原來馬大的教授竟然認為他們唯一的工作是教書? 他們的腦袋裡面到底是腦漿還是精液?
本地大學水準低落, 原因大家心知肚明. 學術人員升職不看研究成果而看膚色, 而且還看考試! 厲害吧, 這證明大馬人對考試的喜愛到了無以復加的境界. 就算沒有論文發表, 考試過關照樣升級. 新加坡的大學教職人員都知道一句話, “Publish Or Perish”, 即“不發表, 便消失”. 發表者, 學術論文也. 所以每個人都拼老命寫它幾篇, 要不飯碗不保.
令人驚訝的是星洲的報導:“由於招收的學生程度參差不齊,也因馬大經費有限難以聘請知名的國際學者,此舉對提高馬大在國際學術的排名助益有限.” 第一句話對了, 但接下來的兩句就是田雞話(井底蛙近親). 大學所靠的根本資源必須是本地學者, 即那些拿我們的稅錢出國浸洋水, 回來教書的人. 靠外國人豈是長久之策? 最後一句實在是經典, 星洲的編輯如何定論此舉對學術排名助益有限?
甚麼人就有甚麼樣的政府, 甚麼人就有甚麼樣的本地大學. 在妥協文化根深蒂固的社會, 任何改革都被認為是激進的. 就奇怪怎麼馬大還有二百四十六名可排?
(照片來源: Botak. 荷蘭鞋, 膠卷沖洗掃描)
此女校長拉菲雅過去曾說過些鳥話而引起爭論, 但這次卻一點也沒做錯. 要求每位教職人員每年發表兩篇論文其實是學術界最低的標準要求. 一間大學的水準大部分取決於研究成果, 而非國人所寧願相信的硬體設備. 每份工作都有老闆所設的目標, 銷售經理有年度銷售額, 會計師有結帳期限, 品管工程師有多少百分比的品質需保證. 而大學教職人員, 一份比小學和中學教師輕鬆, 工作時間短, 收入卻高許多的工作, 責任除了教學, 就是發表學術論文. 這是放諸四海皆準的道理. 人家在評估大學排名時, 看的第一點, 就是研究成果, 也就是學術論文的多少和素質, 然後才到學生入學水平, 圖書館藏書, 電腦設備, 學生滿意度, 等等等 (學生自拍春宮上youtube 不算).
然而此最低要求, 即把馬大從象牙塔拉回現實的政策, 竟然被認為太激進? 她所要求的, 不是一年兩本書, 而只是兩篇垃圾論文, 即沒限須刊登于國際水平刊物那種, 竟“有教授更在課堂上向學生表示,愛因斯坦用了10年才寫出制作原子彈的論文,拉菲雅豈能要求各級教員1年發表2篇學術著作?”(摘自星洲日報) 說這些懶叫話的無恥教授不少是拿政府講學金出國深造歸來的, 他們難道不知外國的大學如何操作? 唉唷, 誰叫你寫原子彈論文啦? 我們說的只是鳥蛋論文啦! 本地大學的教職人員竟被寵慣得像白痴, 原來馬大的教授竟然認為他們唯一的工作是教書? 他們的腦袋裡面到底是腦漿還是精液?
本地大學水準低落, 原因大家心知肚明. 學術人員升職不看研究成果而看膚色, 而且還看考試! 厲害吧, 這證明大馬人對考試的喜愛到了無以復加的境界. 就算沒有論文發表, 考試過關照樣升級. 新加坡的大學教職人員都知道一句話, “Publish Or Perish”, 即“不發表, 便消失”. 發表者, 學術論文也. 所以每個人都拼老命寫它幾篇, 要不飯碗不保.
令人驚訝的是星洲的報導:“由於招收的學生程度參差不齊,也因馬大經費有限難以聘請知名的國際學者,此舉對提高馬大在國際學術的排名助益有限.” 第一句話對了, 但接下來的兩句就是田雞話(井底蛙近親). 大學所靠的根本資源必須是本地學者, 即那些拿我們的稅錢出國浸洋水, 回來教書的人. 靠外國人豈是長久之策? 最後一句實在是經典, 星洲的編輯如何定論此舉對學術排名助益有限?
甚麼人就有甚麼樣的政府, 甚麼人就有甚麼樣的本地大學. 在妥協文化根深蒂固的社會, 任何改革都被認為是激進的. 就奇怪怎麼馬大還有二百四十六名可排?
(照片來源: Botak. 荷蘭鞋, 膠卷沖洗掃描)
3 comments:
妥协文化,说得好!很多人却认为那是务实主义,并认为改革/示威不是这里的文化。
经过四十年的‘驼斜‘主义熏陶,我们已经越‘驼‘越‘斜‘了,真是他妈的超务实啊!
That is our universiti loh
AhLong
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