Friday, 8 January 2010

人才如何變蠢材

番薯國的學校絕對製造得出天才, 但是未必製造得出人才.

我們的華小已經在填鴨式教育方面進入亢奮的狀態, 現在一年級的學生什麼都要學, 書包每天填得滿滿, 滾軸拖拉式書包已經是必備. 背書包已成歷史.

教學態度也隨着時代進化. 許多所謂的名校, 虛榮心日重. 教師對於成績較差, 難以跟上的學生都會翻白眼. 有教無類? 你以為是七十年代咩?

而且今天的學校還瘋狂的假設全部學生都已經在幼兒園打了底, 那些沒錢讀幼兒園, 期望一年級的老師從頭教起的, 最好跳樓. 當然, 學校也是照着顧客和市場照單抓藥而已.反正今天的家長如果在兒女三歲時不讓他們讀幼兒園就覺得落後. 眼看着被書包壓彎腰的兒女, 雖然口裡埋怨, 心裡有種被虐待但不落人後的喜悅.

好, 這些自小就被老師和家長填滿塞滿各種技藝的天才, 長大後到國外升學去和老外小孩相比是否會比較出色? 不說西方, 就和台灣, 韓國, 和日本的小孩相比, 我們這些天才都顯得:

1.較少發問 2.只注重考試的答案 3.不多管閒事 4.公民意識差 5.政治冷感 6.多數只敢和自己國家的人混 7.被打劫也不敢報警

這樣的人對我來說, 是人格有缺陷的. 別跟我說他們數理很出色, 那他們就只是一群數理很出色但是人格有缺陷的青年.

有人會說, 唉, 那是學校的錯啊. 喂, 別賴在學校上, 想清楚再說.

真正的原因, 是大環境的問題. 閉塞和愚昧的父母來自閉塞和愚昧的社會, 和這閉塞愚昧的國家. 什麼是大環境? 就是說, 不是送子女進名校就能解決的事情.

小孩長大後被打劫不敢報警, 因為從小沒讀國家的民主, 人權和律法制度, 卻被逼讀什麼道德教育, 所以就越讀越沒有道德. 因為編寫道德教育的政府是最沒有道德的一群王八.

當父母的必須讓小孩知道他書上所讀的和現實社會脫節, 只是用來考試的. 身為父母, 必須讓孩子知道什麼是他們的權益, 做個堂堂正正有尊嚴的人, 敢挑戰體制的人, 比考10個A重要.

因為學校不教, 所以我們教. 家庭教育必須和學校的對着幹, 學校的用來考試, 家庭的教他做人.

要不我們可能製造出天才, 但是要人才就比較難, 而且, 搞不好, 多會變成只會讀書的蠢材.

(刊登於風雲時報專欄)

23 comments:

二楼后座-╭∩╮(◥◤_◥◤≠) said...

以后还会不会有你和我,不爽这个国家政策就远走高飞,寻找自己的天堂。
还是我们应该去申请世界遗产,哈哈哈。

木子 said...

"因為編寫道德教育的政府是最沒有道德的一群王八"
很喜歡這句 !!
偏偏咱們的生活是跟他們這群王八脫不了關係!看,樣樣起價,老百姓要如何活下去啊~~

· 康华 · said...

物以类聚,人以群分。我担心我们住久了,习以为常,也变得与他们没有两样。

老颜 said...

我还听说某独中在招生人数已爆满的情况下,还能让在UPSR中考七科A的学生插队,免考试。这是什么?满足他们招收优等生的心理吗?

botak兄,你听说过校长赶那些成绩劣等生进入美工班,不许考SPM,以免拉低总体成绩的例子吗?

题外话:美术与工艺就是这样开始被瞧低的。

H@rry said...

我学院的教授说
马来西亚的大学生是书呆子
考试可以考到很好!
但是一去到澳洲!
就被那的大学说我们的presentation skills
很差!
教育制度的问题啊!

日落西山 said...

有趣有趣,打劫不敢報警.
我住新山的妻舅,被破門行劫,報警.
警:又是你,你被入賊幾次了
舅:三次
警:幾年內
舅:三年,平均一年一次.
警:靠,我...建議你們搬吧

老貓怕鼠輩,哈

鱼米之乡 said...

我已经在烦如何教我女儿应付这些所谓的教育制度。
成绩=能力?
考试只是评估学生有没有学到知识,不懂应用,再多的A也枉然;或许,这就是番薯国的政府要的吧!(别个宗教称呼阿x也可示威;真TMD番薯国BOLEH!)

eric foo said...

有时候连教我们孩子的都是蠢材,又怎能培养出天才呢?看看那群一点事就喊打喊杀的笨蛋。。。哎!

二楼后座-╭∩╮(◥◤_◥◤≠) said...

(题外话:美术与工艺就是这样开始被瞧低的。)
同感啊老颜兄!
所以大马才出产这么多满脑袋钱财和权利,凡事以财力来衡量一个人的能力,人际关系凌驾于实力,走捷径捞利益,没有生活品质与深度的家伙,也出现了很多不懂得把利益和道德平衡的企业,还有就是只问结果,不求过程手段的政客,悲哀悲哀!
美术和工艺,是一个没有捷径和只讲实力的世界,是人类追求和创造美的过程,各种美术工艺制品就是这种探索和创造的结果。
在创作的同时,人类对工艺制品的造型,色彩,材质和美感的解释,想像,经验和探讨能力都能使人类不断地培育了自己的审美标准和鉴赏能力,而这种能力,就能培养人类的文化修养和行为。
这么简单都不懂,还为人师表,他妈的!

moo_t said...

看完这篇文章 :厂长要从娃娃培养起, 大概大家会对日本多年的经济低迷却死不去的原因有个底。

我们现在的教育,是马哈迪向日本学习官僚和泡沫经济搞的。 不过老马学不出新把戏,文化学不来, 贪腐,官僚和泡沫化却比日本人还厉害。 日本政府官贪腐却还可以研发出自己的战斗机 :三菱 F2 。 而蕃薯国连最没科技成分的炮艇都造不出来。

现在的蕃薯国人口对比官僚 22:1 ,就是学日本政府把大学失业的人,大把大把丢进政府,来玩低失业数据。 我怀疑,那个烂 National services(NS) , 其实用法是一模一样,把可能一出来就失业的学生丢进 NS, 来延迟上升的失业率,顺便捞油水。 等好像80 年代末一样, 靠世界经济复苏来带起蕃薯国经济 ; 炒老马的赌博手法。 

接下去就看大家要不要成为赌注。

Cassie said...

那么你是什么材?

老颜 said...

二楼兄,有些老师对待美工科的学生的眼光,用的就是一种把成绩不好的学生丢进去,让他们自由自在在那里画公仔的态度,并认为那样至少能让学生养成一种技艺,日后可以谋生吧。可是由于缺乏优秀的师资,没能在教学结构上投入更多的心血,好塑造出能兼顾培养创意与逻辑思维的美工学科,让无法适应所谓正统教育的学生真正受益。最终,却造成一种进入美工科,仿佛进入了一门没办法使自己抬头自豪的学科的错觉。

Botak said...

二樓: 在番薯國就比較少. 因為他們跳不出自己設定的框框. 人類文化遺產? 我還不想變化石.

木子: 我不知道我們的道德教育教的是什麼. 教孩子不能把戰鬥機引擎偷出去賣?

康華: 還擔心? 已經成為事實了.

老顏: 當然聽過. 現在的學校已經變得很市儈. 本地教育重理輕文, 也不知道是
誰開始的, 或者說, 是怎樣開始的…

HARRY: 不只是教育制度, 也是社會問題. 我們的人沒有創意, 是事實.

日落西山: 所以是社會問題. 你不可能教你的孩子相信警察.

魚米之鄉: 現在你明白為何我不相信本地的教育. 不是水準問題, 而是我看到了一個解決不來的瓶頸—大環境. 比如, 你搬家, 搬到一個高級住宅區, 你改變了你的小環境, 但是大家還是在這個大環境中.

ERIC: 對. 老師的素質就是跌, 校長的也跌. 唉, 我沒有女兒也不會去想這些東西.

二樓: 我們培養出來的孩子都是一邊腦袋發達, 另一邊腦死. 因為創造力和審美能力是零分.

MOO_T: 和日本怎樣比? 人家的人文水平比我們高了幾倍. 向東學習只是拷貝人家的汽車和二十年前的技術?

CASSIE: 廢材.

老顏: 技藝? 美工不是修理汽車, 或學習操作CNC切割機. 不是每個人都學得到的.

eddieliow said...

他们就是要一些听话而不作反的书呆子。

zuiyanhong said...

发扬光大"一言堂教育"的风满楼,由于有教无类而跟不上制造蠢才的步伐,只好提早收档.如今在网络世界胡言乱语一番,以聊以自慰(Syok Sendiri)

草禾刀, blee said...

波大,怎么酱谦?您是废材???那!那!草禾刀。。。呜!呜!呜!!!

不过,还算比那不能回收的“垃圾”好吧???

Frank C said...

教育,是一生的事情。

大佬:“反秤复民” said...

读道德教育有什么鸟用啦,道德性教育更好读,还有一门是性生活技能。

薰衣草夫人 said...

老弟,你都看得这么清楚,女娃日后的教育怎么办?别期待咱们的教育有什么改革,那都是骗人的!

Botak said...

Eddie: 君君臣臣父父子子, 和儒家傳統分別不大.

風滿樓: 你退休了嗎? 當浮一大白.

草禾刀: 垃圾還可以拿來循環. 廢材基本上就是茫茫然的行屍走肉.

FRANK: 性教育也是...

大佬: 性教育也要道德? 你別學那群包頭的好不好? 做前先祈禱?

夫人: 如果我跑不掉, 就會送她去新加坡. 讓她媽過去陪讀.

HK said...

沒錯,整個大環境就是如此,為父母者即使知道這個是鉄一般的事實,那麽又能改變什麽?
除了有本事離開番薯國罷了!

leejiajia( ⊙ o ⊙ ) said...

新加坡读书?
你以为他们的教育制度很好吗?还是成绩挂帅。老弟,你讲了这么多,我以为你开悟了,没想到还是-形势比人强( ⊙ o ⊙ )啊!

Frank C said...

教育,是一生的事情;

性教育,是一身的事情。